MENGEMBANGKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNTUK
PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI
Disusun Oleh
Lisnawati Murni (7516150376)
Dosen Pembimbing
Dr. Robinson Situmorang
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
2016
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
NASIONAL
MONTESSORI
PREPAROTORY
(TK B)
TAHUN AJARAN 2015-2016
Note:
Art and Craft
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Kelompok :
TK B
Usia : 5-6
Tahun
Semester : III
Tema :
Hewan
Sub
tema/Sub sub Tema : Amfibia / Metamorfosis
Katak
Hari.Tanggal : Senin, 15 Februari
2016
Standar
Kompetensi : Siswa memahami daur
hidup atau metamorfosis jenis makhluk hidup
Kompetensi
Dasar : Mendeskripsikan daur
hidup hewan dilingkungan sekitar, misalnya katak
Indikator :
1. Menjelaskan
pengertian Metamorfosis
2. Mengidentifikasi
jenis-jenis hewan amfibi
3. Menunjukan
bentuk-bentuk metamorfosis salah
satu hewan amfibi, yaitu katak
Tujuan
Pembelajaran :
1. Peserta didik mengetahui pengertian metamorfosis
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis hewan
amfibi
3. Peserta didik dapat mempelajari Daur hidup/ metamorfosis
4. Peserta didik mengetahui metamorfosis seperti apa yang
terjadi ada hewan amfibi, salah satunya Katak
5. Peserta didik mampu menyimpulkan bahwa berubahnya bentuk
hewan menunjukkan adanya pertumbuhan
6. Peserta didik mengetahui ciri hewan amfibi (Hidup di Air
dan Hidup di Darat)
Materi
Pembelajaran : Jenis-jenis hewan
Amfibi dan Daur hidup hewan/Metamorfosis hewan amfibi yaitu Katak
Media
Pembelajaran :
¯ File power point “gambar Asli Katak,
Salamander dan Cecilia”
¯ Flash Card gambar hewan-hewan amfibi
¯ File power point “Ciri-ciri Hewan Amfibi”
¯ File power point “Metamorfosis Katak”
¯ File word (untuk Worksheet anak) “Metamorfosis Katak”
¯ Peralatan belajar seperti pensil, pengahpus, pengserut,
pensil warna, gunting dan lem
Langkah
Kegiatan



Tidak ada komentar:
Posting Komentar